人类时时刻刻都需要呼吸，生命不息，呼吸不止。人体正是依靠往复循环的呼吸运动与外界进行气体交换，从而维持机体正常的生理活动。七年级上册生物课程中呼吸运动的过程较为复杂，为使同学们更好地理解呼吸运动，将抽象问题具体化、形象化，济南一中初一生物组老师们带领同学们开展“探寻呼吸运动奥秘 制作呼吸运动模型”学科活动。
为了揭开这一谜题，同学们选取身边简单易得的材料制作模型，如矿泉水瓶、吸管和气球、木棒、乐高块、皮筋等，做到了就地取材、废物利用。通过构建肺泡与外界气体交换的呼吸运动模型，了解了呼吸运动的原理。最后年级评选出一等奖10名，最佳创意奖和最佳制作奖各两名，以及优秀奖若干。
通过本次活动，学生们对生物学的核心概念有了更好的理解和把握，培养了学生对生物学知识和原理的探究兴趣，提升了学生的生物科学思维能力和学科素养。
